schdk.online@gmail.com
Мастерская по стихосложению Анны Игнатовой
с 7 апреля по 27 апреля 2026
Анна Игнатова – современный детский поэт и писатель, педагог, лауреат литературной премии им. Ренаты Мухи, финалист Международной литературной премии им. В. П. Крапивина, премии им. К.И. Чуковского в области детской литературы. Член жюри многих литературных конкурсов.
Расписание занятий
с 7 апреля по 27 апреля
7 апреля
Знакомство. Обсуждение поводов для стихотворения
Знакомство. Обсуждение поводов для стихотворения
Подумаем и вместе постараемся дать ответ на вопрос: что делает рифмованные строчки поэзий? В конце встречи – домашнее задание!
10 апреля
1-ый час Разбираемся в природе рифмы
2-ой час Тренинг по рифмовке
1-ый час Разбираемся в природе рифмы
2-ой час Тренинг по рифмовке
На разных примерах прокачаем умение слышать и замечать рифмы. На тренинге показываем результаты выполнения домашнего задания. Учимся критически оценивать свои рифмы и находить способы улучшения качества текста.
В конце встречи – домашнее задание!
В конце встречи – домашнее задание!
14 апреля
1-ый час Разбираемся в техниках стихосложения
2-ой час Тренинг по стихосложению
1-ый час Разбираемся в техниках стихосложения
2-ой час Тренинг по стихосложению
Посмотрим примеры разных техник стихосложения, разберемся в удачах и неудачах поэтов, разовьем насмотренность и наслушиваемость. На тренинге разберем домашние задания, подумаем, какие техники больше подходят той или иной возрастной группе.
В конце – домашнее задание!
В конце – домашнее задание!
17 апреля
1-ый час Разбираемся в художественных тропах
2-ой час Тренинг по выбору тропов
1-ый час Разбираемся в художественных тропах
2-ой час Тренинг по выбору тропов
Разберемся в том, какие тропы и где уместно использоваться с учетом возраста читателя, а какие – нет. Обсудим результаты выполнения домашнего задания. Научимся критически оценивать свои строки и находить способы улучшения качества текста.
В конце – домашнее задание!
В конце – домашнее задание!
21 апреля
1-ый час Разбираемся, каким может быть юмор в детской поэзии
2-ой час Тренинг по созданию юмористических образов
1-ый час Разбираемся, каким может быть юмор в детской поэзии
2-ой час Тренинг по созданию юмористических образов
На примере классиков детской поэзии и современных поэтов посмотрим и разберем за счет каких средств достигается юмор: игра слов, абсурд, гиперболы, каламбуры, перевертыши. На тренинге будем разбирать ваши стихи о нелепых случаях и смешных ситуациях.
В конце – домашнее задание!
В конце – домашнее задание!
24 апреля
1-ый час Разбираемся в мелодике и ритмике стиха
2-ой час Тренинг по мелодике и ритму
1-ый час Разбираемся в мелодике и ритмике стиха
2-ой час Тренинг по мелодике и ритму
На примере классиков детской поэзии и современных поэтов посмотрим и разберем, как они достигают мелодики и ритма в стихах. Разберем результаты домашнего задания, обсудим любые другие ваши стихи.
В конце – домашнее задание!
В конце – домашнее задание!
27 апреля
1-ый час Эксперименты в детской поэзии с формой, жанром, темами, лексикой.
2-ой час Тренинг с экспериментами
1-ый час Эксперименты в детской поэзии с формой, жанром, темами, лексикой.
2-ой час Тренинг с экспериментами
Разберемся, где и как можно экспериментировать с рифмой, ритмом, строкой. Разберем домашние задания. Попробуем поработать с импровизацией.
16 мая
19:00 - 21:00
Творческий вечер
19:00 - 21:00
Творческий вечер
Читаем свои стихи и дарим другу лучи любви и счастья!
